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寶寶幾個月會說話

【導讀】從寶寶能咿咿呀呀發出不知名的音調開始,爸爸媽媽一直盼望著寶寶真正能說話能喊自己“爸爸媽媽”的一天。寶寶幾個月會說話呢?一般來說,1歲多的寶寶已經能理解某個詞語的含義并將其準確說出了,但是不同的寶寶學會說話的時間也不一樣。到底寶寶幾個月會說話,正常寶寶的語言能力發育是怎樣的呢?

寶寶出生時的哇哇大哭,是他人生中第一次正式的語言表達。開始,他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長的牙齒來發出聲音,頭一兩個月是“哦”和“啊”,不久之后,就能咿咿呀呀了。

4-5個月:寶寶可能偶爾會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來。這可不代表寶寶會說話了,爸爸媽媽先別激動,這時寶寶還沒有真正把這些詞和你們聯系起來。要到寶寶1歲左右才能明白“爸爸媽媽”的真正意義。

6-9個月:寶寶的會說的話更多了。當他喃喃自語或發音時,媽媽在一旁聽著覺得很有趣,其實這是寶寶在模仿類似大人的語氣和聲調,也是學習說話的一種方式。媽媽可以給寶寶讀書來鼓勵他的牙牙學語,也可以多對寶寶說話,讓寶寶多模仿,鍛煉語言能力。

12-17個月:這時寶寶已經能明白一些詞語的意思,并能準確說出詞語。寶寶甚至會練習變換聲調,在提問題時,把語調升高,提出一個正確的疑問句式。這時候寶寶漸漸地意識到說話的重要性,以及語言在表達他的需要方面具備的強大力量。

1歲半-2歲:寶寶詞匯量可能已經多達200個了,其中大多是名詞。寶寶還不能理解第一人稱的使用方法,他會喊出自己的名字,提出要求。在18-20個月之間,寶寶學習詞匯的速度為每天10個或更多。有的寶寶每一個半小時就能學會一個新詞,媽媽可以給寶寶看一些新奇的東西并告訴寶寶物品的名字,寶寶很快就可以學會。

2歲半:寶寶開始會會開始使用“我”和“你”了,盡管意識不強,他還是習慣用自己的小名來稱呼自己。在兩三歲之間,寶寶的詞匯量會增加到300個詞。他能把名詞和動詞連在一起,造出雖然簡單但也完整的句子了,他使用祈使句的能力也大大增強。

3歲:寶寶將能夠持續地談話,并根據談話對象來調整語調、說話模式、用詞等。寶寶能聽媽媽給他講故事,還能提出一些可愛的問題呢!

一般來說,1歲的寶寶能喊爸爸媽媽,還能說一些簡單的詞匯了。但是近年來寶寶發育遲滯的情況越來越多,很多寶寶2歲多都不能準確說話,家長初期不覺得這是很大的問題,自己的寶寶只要不是啞巴就可以了,但隨著寶寶年齡漸長,看著同齡寶寶都能和媽媽對答如流才開始著急。到底是什么原因導致寶寶說話晚呢?

1、生理原因導致寶寶不會說話

有時候,可能是先天的生理性原因導致寶寶不會說話或晚說話。媽媽應檢查寶寶的舌息帶是否有粘連?寶寶聽力是不是有問題?寶寶是不是生病了,比如腦癱等。如果寶寶是因為生理性的原因不會說話,需要趕快給寶寶治療,千萬不要錯過治療的黃金時間。

2、語言環境導致寶寶不會說話

語言環境指的是和寶寶說話的對象。如果媽媽偶爾才和寶寶說話,或者和寶寶說話的其他人很少;家人的口音很雜,方言,英文,普通話交錯。通常,處在這三種不利語言環境下的寶寶開口說話會比較晚造。如果給寶寶提供的語言環境太過單調或太過復雜,寶寶沒有得到有效的刺激,導致了語言發展的滯后。媽媽需要立即作出改變,應多和寶寶說話,暫時統一全家人的口音,讓寶寶容易理解和模仿。

3、交流方式導致寶寶不會說話

有些媽媽過于“了解”寶寶,寶寶一個動作一個手勢就明白了寶寶的意思并滿足她,這樣不利于寶寶語言的訓練,致使逐漸養成用手勢代替說話的習慣,從而延緩了寶寶語言的發展。

4、心理原因導致寶寶不會說話

有些寶寶明顯對學說話有厭倦情緒,怎么都不配合。對于這種寶寶,媽媽甚至要對寶寶任何的交流形式表示理解,并進行平行的交流。否則,這類型的寶寶還會減少和媽媽的任何交流,當有什么需求的時候,他不再愿意和媽媽表示,而是自己來,或干脆放棄需要。這樣對寶寶的心理健康發展是非常不利的。

1、進行聽說話訓練,刺激寶寶語言能力發展。

2、讓寶寶在童趣中學習語言,這樣的語言環境會讓寶寶有學習的欲望。

3、采用兒童化的語言和寶寶說話,寶寶更能理解媽媽的意思,并作出配合。

4、利用圖畫書進行語言訓練,這樣能讓寶寶更能接受。

此外,寶寶的模仿力是極強的,作為寶寶學習語言的第一任教師的父母,說話時一定要為寶寶做出表率,不說粗話、臟話,以免寶寶學到不好的“語言”。

1、家長要有一個正確態度,不要傷害了寶寶的自尊心和學習的興趣,不過份焦慮不要當寶寶的面表示他不會說話,“多么笨”。

2、提供一個良好的語言環境。家里總有人在說話給他聽。在做家務或和寶寶玩時,不時地和寶寶說話,只要求他聽,這對寶寶學說話也有用,聽多了,無形中就說出來了。有的話要求寶寶作出回答,在回答不出時幫助他,多說幾遍要他回答的話。

3、從一個一個字開始教,每天有20分鐘的教說話時間,大人和寶寶相對而坐,大人說一個字,如“花”,讓寶寶看著你的嘴,即看你的口型,再鼓勵他“出氣”,吹出這個“花”的音。有一點表示就表揚。很多寶寶就這樣學會說單字的。不過不要在寶寶生氣疲憊時進行。

4、空閑時和他一起看圖畫書,寶寶對色彩鮮艷的圖畫書興趣很足??匆豁?,講一講,等待他模仿主要的那個字。同一個故事可以反復多講,重點字更要多重復。

5、對他講話時提高嗓門兒,放慢速度,讓寶寶能充分理解媽媽的意思。這對學說話有很大好處。

6、多提問,自己作答,讓寶寶熟悉問與答,他的“任務”是“回答”,無論答案如何,媽媽都要作出積極反應。

7、盡量用簡單句,把主要意思表達清楚,就可以了,要求他模仿時,也是從字開始:“我”,“吃”,“飯”,到簡單句:“我吃飯”。先不學復合句,待以后說話熟練了再學。不要講過長過高深的句子,寶寶理解不了其中的意思。

8、當寶寶有一點想開口的意思時,就馬上表揚,鼓勵寶寶接著說下去。

9、幫寶寶“補說”。當寶寶對一個事物說出一個字時,例如“水”,媽媽可以告訴他“喝水”,慢慢擴展到“要喝水”。寶寶聽多了補說后,慢慢就學會說完整的句子了。

10、開始教他說話要用代稱。如:媽媽,爸爸,奶奶,姥姥等。在寶寶兩歲后要教寶寶學會使用“你”“我”“他”。

寶寶語言能力的發展不僅僅是簡單意義上的表達,還包括其對語言的理解能力。寶寶能說出簡單的詞匯時,還不算是真正的語言。在這個時期,如果聽到“不行”、“你好”等聲音,寶寶就能搖頭,并且能發出“爸、媽、不不”等咿呀聲,還能用“哦,啊”等感嘆詞表達自己的感情。寶寶具備了一定的語言能力時候,你可以利用生活中的簡單游戲去提高他的語言能力。在游戲中學習,寶寶更能接受,學習的效率也更高。

12-18個月:能說出3-5個詞組的階段

1歲多的寶寶逐漸學會一些簡單的詞匯了,會說“爸爸、媽媽、飯飯”之類的詞匯。這個時期重點在加強寶寶對詞匯的印象。

遞玩具:寶寶在玩遞玩具游戲的過程中,能學到組合詞匯和語言的方法。

1、準備球、玩具、書等物品,然后一樣一樣地遞給寶寶,再從寶寶手中接過來。

2、在遞球的同時,應該對動作進行說明“媽媽給你紅色的球”。這樣一來,寶寶就能學會動作跟語言的協調。

3、盡可能詳細地跟寶寶說明動作。

捉迷藏:通過捉迷藏游戲,可以提高寶寶對實物的理解能力和記憶力。

1、在水杯內隱藏小的東西,或者在椅子或桌子底下隱藏球或書包,然后問寶寶:“球在哪里呢?”,并且告訴寶寶”原來球在桌子底下哦!”

2、通過捉迷藏游戲,寶寶可以學會用語言理解實物與場所的改變,以及實物與實物之間的關系。>>寶寶說話晚有原因 教寶寶說話有妙招

18-24個月:能用幾個詞組造句

這時期的寶寶掌握了用詞組造句了,可以用動作和實物說明某個詞匯或句子的意思(增強直觀性)。同時也鍛煉了寶寶造句的邏輯思維。

堆砌積木:通過堆砌積木的游戲,寶寶能掌握“概念性的詞匯”。

1、準備3-4個積木,然后讓寶寶跟媽媽一起堆積木?!巴?,你堆得好高??!”通過這個說明,寶寶就能形成關于高度的概念。

2、沿著一條線排列積木,然后告訴寶寶:“這些積木好長哦!”在游戲過程中,寶寶可以通過眼睛認識長度的概念。

模仿:通過模仿游戲,寶寶能掌握不同實物發出來的聲音,而且能造出簡單的句子。

1、“小熊是怎么叫的???”“你能不能模仿青蛙的叫聲呢?”在日常生活中,應該經常讓寶寶模仿汽車、貨車的聲音,然后一邊搬衣服或花盆,一邊和寶寶說“從客廳搬到陽臺吧!”

2、寶寶跟洋娃娃玩游戲的時候,也應該用語言表達。此時,應該讓寶寶知道每個動作和場所都有自己的名稱。

24-36個月:能表達自己體驗的階段

在寶寶掌握了一定詞匯與句子之后,可以逐步提高寶寶的語言表達能力,可以從讓他們表達自己的感受開始。

遮眼猜物:通過猜實物的游戲,可以提高寶寶的語言表達能力。

1、用籃子裝襪子、腰帶、球等各種物品。

2、把寶寶的眼睛閉上,然后讓寶寶用手抓籃子里的物品,并說出不用實物的觸感。

3、柔軟、粗糙、光滑……在游戲的過程中,寶寶可以用各種詞匯表達觸感。如果才對 了,寶寶就可以睜開眼睛,并看著實物再次說出觸感。

角色扮演:通過玩角色扮演的游戲,寶寶能學會在不同狀況下使用不同的語言和表達方式,并培養正確的語言表達能力。

1、在日常生活中,可以經常和寶寶一起玩打電話的游戲、扮演醫生的游戲或者扮演司機的游戲。

2、經常玩模仿游戲,寶寶能掌握不同職業的名稱和適用于該領域的語言。剛開始,寶寶只能掌握職業的名稱,因此不要過于著急。

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